根据我国颁布的新课程标准，“过程与方法”这一目标包括哪8个分目标？

“过程与方法”包括8个具体方面的目标：
⑴知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征；
⑵能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题；
⑶能运用自己已有知识作出自己对问题的假想答案；
⑷能根据假想答案，制定简单的科学探究活动计划；
⑸能通过观察、实验、制作等活动进行探究；
⑹会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料；
⑺能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加工，做出自己的解释或结论，并知道这个结果应该是可以重复或验证的；
⑻能用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议，知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。

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