裴斯泰洛奇曾指出：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到应有的地位。这就是教育的最终日的。”这表明他是（）的典型代表。

裴斯泰洛奇是世界上最早提出班级授课制的人。

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裴斯泰洛奇坚信：通过爱的教育，可以消除贫困，改造社会。

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为什么19世纪初在欧美会出现"裴斯泰洛奇运动"

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裴斯泰洛奇提出和谐发展的内容包括体育、劳动教育、德育和（）

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卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。

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福禄培尔和裴斯泰洛奇一样，推崇直观性教学，十分重视儿童的亲身观察。

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人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。

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重要教育家与代表作：夸美纽斯（）、洛克（）、卢梭（）、裴斯泰洛奇（）、赫尔巴特（）、福禄贝尔《人的教育》、期宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、杜威《民主主义和教育》。

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谈谈你对卢梭的自然教育和佩斯泰洛奇和谐发展教育的理解。

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