多选题
A以政府办学为主体，公办、民办并举，给学校更多的自主权；
B以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权；
C以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式；
D以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权；
正确答案
答案解析
略
相似试题
从教育策划的未来指向性上看，它与以下哪些概念有相似性（）
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教育组织理论指导下的学校观包括（）
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给学校自治化予支撑的社会学领域的理论是（）
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应管与不应管 李校长是市教育学会的理事长，又是区政协委员。他经常参加校外社交活动，不可能每天都在校，但学校工作搞得井然有序。
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应管与不应管 李校长是市教育学会的理事长，又是区政协委员。他经常参加校外社交活动，不可能每天都在校，但学校工作搞得井然有序。
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公立转制学校筹集教育经费的方式有（）
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属于民办教育体制的学校有（）
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信息技术对教育管理的挑战主要表现在对学校（）的挑战。
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从学理探讨和实践追求的角度看，一种理想的教育政策分析应当具有与教育政策过程相对应的基本的结构框架。其具体内容包括（）
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