题干本题共包含 4 个小题

研究表明,机体性腺的内分泌机能受下丘脑-垂体-性腺轴调控,如下图所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。请回答以下问题。

填空题1

雄性激素在睾丸细胞的()(填“结构”)中合成后,经体液运送至靶细胞处,以()方式进入靶细胞内,此过程体现了细胞膜的()功能。

正确答案

内质网;自由扩散;控制物质进出细胞

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填空题2

图中的性腺能被激素②作用而不能被激素①作用,其根本原因是()

正确答案

性腺能合成激素②的受体而不能合成激素①的受体(基因的选择性表达)

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填空题3

卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵。但在生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常使用的并不是雌激素,结合上图分析可能的原因:大量使用雌激素会使过程I、II()(填“增强”或“减弱”),通过影响激素②()(填“名称”)的分泌量,从而导致性腺()。

正确答案

增强;促性腺激素;萎缩

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填空题4

下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系,为了证明下丘脑调节垂体分泌激素②的方式是体液调节而不是神经调节,可利用小白鼠做实验,实验组所做的处理是:(),一段时间后,检测小白鼠血液中激素②的含量,发现其含量没有减少。

正确答案

切断下丘脑和垂体间的神经联系

答案解析

(1)内质网是机体脂质合成的车间,性激素属于脂质,合成部位为内质网;雄性激素属于脂溶性物质,跨膜运输方式为自由扩散;不同的物质跨膜运输方式不同,体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。 (2)激素只有与靶细胞膜表面的受体结合后才能起作用,因此性腺能被被激素②作用而不能被激素①作用根本原因是性腺能合成激素②的受体而不能合成激素①的受体,体现了基因的选择性表达。 (3)分析图中过程可知,当性激素含量过多时,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动,从而使过程I、II增强;垂体分泌的促性腺激素能作用于性腺;当性激素过多时,抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素能促进生殖器官的发育,分泌过少会导致性腺萎缩。 (4)要证明下丘脑调节垂体分泌激素②的方式是体液调节而不是神经调节,需要切除下丘脑和垂体之间的神经联系进行实验,检测促性腺激素的含量。 考点:本题考查物质出入细胞的方式、动物的激素调节有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
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  • 机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。下丘脑的()受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用()、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过()接受信息。

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  • 机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。下丘脑的()细胞受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)对垂体的作用为(),共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过()接受信息。

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  • 科学研究表明:精神因素(紧张等)会使T细胞活性下降.进而导致机体对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降.还间接引起机体生成抗体的能力降低。据图回答下列问题: 当人体感染H5N1病毒时,免疫系统的功能加强.往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中()的功能.最终使有关旅体分泌的()激素和肾上腺素的量增加.提高细胞代谢的速率,产热增加,体温升高。

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  • 下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

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