右图是某同学建立一个生物分类图。①~④各代表一种生物。下列对应生物归类错误的是（）

按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。姜宇同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有：①纯碱；②生石灰；③醋酸；④熟石灰；⑤酒精；⑥铜；⑦石墨；⑧氧化铁；⑨蔗糖；⑩尿素。对上述物质的分类不正确的是（）

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某同学提出下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是（）

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右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是（）

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现有①液态氧；②铁锈，③食盐水；④小苏打；⑤氢氧化钾；⑥石油。对上述物质的分类全部正确的是（）

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有一些常见的微生物：①酵母菌、②乳酸菌、③衣藻、④蓝藻、⑤禽流感病毒。下列有关叙述中，正确的是（）

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在桌面上创建一个文件夹，步骤为：①在桌面上空白处右击；②输入新名字；③选择新建菜单中的文件夹菜单项；④按回车键。正确的操作步骤为（）

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今年3月22日是“世界水日”，它的主题是“城市供水应对挑战”。保护水资源是我们的责任和义务，同时我们还要合理利用好水资源。某校研究性学习小组的同学们经过调查和搜集资料，得知对水的净化，可以通过①化学沉降（用明矾）、②杀菌消毒（用漂白粉）、③自然沉降、④过滤等几个步骤来进行。在上述步骤中，合理的操作顺序是（）

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在科学活动课上，同学们正以“假如没有了„„”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。其中合理的是（）

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某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）

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