问题筛选法

在小学语文教学实践中，教师常常遇到或者产生大量问题，通过对这些问题归类整理，在分析其重要性程度和研究这些问题以一的大小，确定其研究价值，并广泛听取意见，从中选区价值明显、切适合自己研究水平和能力的问题作为课题。

略