A由辅导双方共同制定目标
B中间目标和终极目标相统一
C辅导目标必须具体可行
D保证辅导目标的全面性
下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。
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试述制定班级管理目标的原则。
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影响心理健康的心理社会因素不包含()。
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心理测验的特点不包含()。
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下列不属于心理辅导目标的特征的是()。
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下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是( )
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下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()
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某教师为了消除学生的自卑心理,在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标,通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化,创设相应的教学情境,最终使学生建立自信。这种教学方法运用了()。
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影响心理健康的心理社会因素包含()。
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