A总结性评价
B形成性评价
C诊断性评价
D标准参照评价
高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于()。
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临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法()。
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为了迎接期末考试,五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课,并对大家说:“只有抓紧时间学习,我们才能取得好成绩”赵老师的做法()。
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小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于( )。
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学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。
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学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。
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某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()
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如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()
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如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
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