A口头语言
B书面语言
C内部语言
D本族语言
儿童在2至3岁时是学习哪种语言的关键时期?()
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儿童逐渐掌握了守恒的概念,开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()
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儿童出生后视觉的发展主要表现在()
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皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后,儿童的认知水平就进入到()
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儿童社会性发展主要集中在()
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皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中,把儿童的道德品质发展划分为()
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学习者在缺乏某种先前经验的情况下,靠死记硬背进行的学习是()
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儿童掌握母语的过程和几个主要的阶段,在不同的文化背景下是()
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认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是()
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