A短促等长训练
B多点等长训练
C短暂最大收缩训练
D渐进抗阻训练
E渐退抗阻训练
下列哪一项器材不属于等张训练()。
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构音障碍患者的发音训练中,“利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习”属于()。
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构音障碍患者的发音训练中,“如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习”属于()。
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若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练()。
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可用于等张训练的仪器设备有()
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下列哪种训练不属于吞咽困难康复治疗的基础训练()。
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下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容()。
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属于慢阻肺呼吸肌训练中腹肌训练的是()。
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下列哪项不属于有氧训练的内容()。
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