在学堂乐歌的发展中，贡献最大的音乐教育家是沈心工和（）。

“学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是：（）。

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学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。

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下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物（）

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以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌（）。

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在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是（）

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清末民初，“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。

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学堂乐歌是清末民初时期的学校歌曲，当时的新学校称做（），以李叔同、沈心工为代表的一批有识人事，在学堂中开设“乐歌”课以此得名。

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（）是清末民初时期的学校歌曲，当时的新学校称做“学堂”。以李叔同、沈心工为代表的一批有识人事，在学堂中开设“乐歌”课，以此得名。

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《中国男儿》是学堂乐歌中传唱最为广泛的歌曲之一，它的旋律来源于（）

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