校园网学科专业网站是以（）为单位，依托校园网和课程教学资源库构建的学科专业教学资源中心。

校园网是以应用为目的、基于Internet/Intranet技术的（）网络和它的使用者以及相关规定的集合。

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根据学科专业网站所实现的教育功能，可以将学科专业网站分为（）。

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《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。

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（）是学科，是构成学习领域的基本单位。

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（）是学科，是构成学习领域的基本单位。

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基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。

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校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。

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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。

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课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。

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