教学阶段安全教育中，进行（）教学安全总结分析事故原因针对性地提出防范措施。

掌握和提高安全教学操作技能要做到：（）。

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汽车驾驶教员不能只凭一些教学实践经验组织教学，而应自觉学习和研究教育学，使自己成为能科学地应用（）的汽车驾驶教员。

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对驾驶员进行安全教育是增强（）意识、树立（）的观念、防止事故发生的重要手段之一。

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要重视（）教学，同时要结合实际进行学习。

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特种设备使用应当对特种设备作业人员进行特种设备安全教育和培训，保证特种设备作业人员具备必要的（）。

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教学中教员可以用手势表达教学要求。

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教学中教员手势不能代替语言表达。

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交通法规和安全操作规程学习职业道德教育是（）安全教育的基础。

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汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为（）环节。

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