（）主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。

下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。

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动作技能领域学习目标分类中，学生的身体器官所具有的活力特征，包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏捷性，属于（）。

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1-4个月婴儿的游戏主要是注视和练习身体动作。

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幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（）。

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用身体动作与嗓音表达轻重的区别是什么？

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大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤其是要发展幼儿的（）；利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。其中，“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。

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（）是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。

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身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

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操作技能模仿阶段的动作特点之一是主要靠何种感觉控制（）

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