在条件反射形成之前，并不引起预期的、需要学习的反应刺激是条件刺激。

在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

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为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是（）

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条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。

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在课程方案形成之前的评价目的是（）

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在课程方案形成之前评价的目的有（）

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3-6岁幼儿自我概念的形成和发展需要具有（）、（）、（）、（）等前提条件。

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在学习本课之前，学生需要具备的知识基础是（）

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影响力是领导者的（）和（）引起被领导者作出预期反应的感召力量，它在本质上是领导者权利作用的（）。

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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

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