我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。

教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。

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我国教育法制的基本要求是（）。

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不属于我国教育法律责任种类的是（）。

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下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

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我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。

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我国教育法律的标准文本须刊登在（）。

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我国教育行政法规是由国家教育部制订的。

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我国教育法律责任的构成应同时包含以下内容（）。

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根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（）。

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