察举制的教育管理功能
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下列制度哪项与察举制的功能相同（）
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察举制是如何选拔人才的，如何理解其教育功能？
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汉代察举制的常科通常包括（）
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作为两汉仕进制度主体的察举制是从汉文帝时开始的。元光元年（前134年）产生了岁举性的科目，即孝廉一科，而且人数也有了具体规定，这标志着（）以选官常制的姿态登上了汉朝仕进的舞台。
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下列哪位教育家是班级授课制的反对者（）
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文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。
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汉朝建立的察举制度，其中察举的含义是（）
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针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
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