（）的兴起改变了英国高等教育传统，使中产阶级有机会进入高等教育。

19世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是（）

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第二次世界大战使英国的教育受到重创。为重振教育，发展经济，英国议会通过了一项非常重要的教育法案，从而奠定了战后英国教育改革和发展的制度基础。该法案是（）。

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在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。

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发端于18世纪60年代的（），在19世纪三四十年代基本完成。它是英国传统农业社会最终过渡到现代工业社会的一个历史性转折，它使英国在19世纪进入自由资本主义的鼎盛时期，在经济、社会、政治等各个方面深刻地影响了19世纪英国的历史进程。

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在《诗经》时代，随着民间诗歌的兴起，形成了诗、（）、舞三位一体的文化传统。

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（）使中国共产党在政治上大大前进了一步，开始了从革命失败到土地革命兴起的转折。

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（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。

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“蒸汽时代”和“电气时代”的来临都（） ①推动了社会生产力的大幅度提高②促使新的工业部门兴起 ③使世界各地的联系日益密切④促进了城市的兴起或发展

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理解1868年英国的三类教育体现了教育的双轨制

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