单选题
A课内目标和课外目标
B阅读目标和表达目标
C基本目标和探究目标
D总目标和阶段目标
正确答案
答案解析
略
相似试题
《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》将小学至初中划分的学段是（）。
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下列不属于全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》的“实施建议”四项的是（）。
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《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》规定，学生初中毕业应累计认识常用汉字（）个。
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》积极倡导（）、合作、（）的语文学习方式。
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《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出学生应具备的语文基本能力包括：（）。
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2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将语文课程的性质定位为（）和（）的统一。
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对写作教学提出的总目标是（）。
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《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“定性评价和定量评价相结合，更应重视（）”。
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《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。
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