A教学科目的设置
B学科顺序
C课时分配
D学年编制、学周安排
教学计划是课程文件的重要内容之一,其应解决的中心问题是()
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根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。
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规定了课程的性质、目标、内容框架,并提出指导性的教学原则和评价建议的文件是()。
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课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为()
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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()
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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()
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课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是()。
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学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
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阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。努力建立开放的语文课程。语文是母语,原本就是学习其他学科的基础,是学生将来生活的重要交际手段之一。但是长久以来,各科都是孤立进行教学,学科本位的思想太严重了。课程过分强调知识的传承,忽视了知识的联系,以及科目的交流和沟通,把自己封闭起来,然后说语文怎么也考不好,怎么回事。当然我们不否认语文考试存在的弊端,而导致的应试和素质的冲突。课程过度的强调统一,东、南、西、北、中,亿万学生同时学习统一的内容,使课程变凝固、僵化,缺少了弹性。对上述教学反思分析不正确的是()。
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