要与理论培训相结合，做到在专业理论指导下进行操作训练，要遵循由浅入深，由易到难，由简到繁的循序渐进的原则，以保证指导操作的（　）。

指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容，运用专业理论知识向学员详细讲解工件，工序加工或装配的程序，规则，操作要领，及注意事项，讲解时要做到通俗，形象，生动，严谨，要（　）相结合。

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要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业典型的产品，机床设备和工序为实例，将其作为主要教学内容，以便于学员的（　）和掌握。

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要安排好培训计划，做好指导前的准备工作，做到有组织，有计划地进行（　），要做到定时间，定地点，定内容，定进度，定要求，有练习，有考核。

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要及时发现问题，解决问题，在指导操作的（　）中，指导者要做到五勤，即：脑勤，眼勤，嘴勤，手勤，腿勤，以便及时发现学员错误的工作位置和操作方法，以及不恰当的安全操作，对于个别人的问题可个别指导，纠正，对于共性问题可以集中指导纠正。

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谐波齿轮传动是建立在弹性变形理论基础上的新型传动。

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电解磨削是利用电解作用与机械磨削相结合的一种复合加工方法。 ( )

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什么是辙叉心轨理论尖端？

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理论误差是采用近似的加工方法面产生的,近似加工方法包括（　）。

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不可动形研具在研磨样板型面时，其形状要与样板的形面（）。

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