多选题
A德育不能背离教育者的道德认知规律
B德育应重视道德行为习惯的训练
C舍弃情感，仅靠理推理而来的道德是毫无意义的
D德育应寓于情感教育之中
正确答案
答案解析
略
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“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的（）
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现实教育中，由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当，使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是（）
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