目的在于探索市场与关联变量之间因果关系的是（）。

教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。

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两个变量之间的相关系数等于0，是否说明这两个变量之间没有关系？

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对R×C列联表资料作频数分布的比较与作两变量关联性分析（）。

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描述两变量之间的相互关系宜用散点图。

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当直线相关系数r＝0时，说明变量之间不存在任何相关关系。

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直接观察记录个体或团体行为活动分析两个或多个变量之间相互关系的研究法为（）

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下面有关确定病因与疾病因果关联的标准叙述正确的是（）

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对两个分类变量的频数表资料作关联性分析，可用（）。

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在“体重与血压的关系的研究”中，自变量是（）。

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