简述儿童中心主义课程理论的基本特征。
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简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。
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以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）
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活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。
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（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
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儿童中心主义课程理论的课程目的是（）。
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儿童中心课程是从（）来界定的课程。
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在美国，认知发展论课程模式种儿童的性质是（）。
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如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）。
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