我们食用的萝卜、藕、西红柿，分别属于（）

科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应（）

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葡萄、番茄的可食用部分分别属于（）

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块茎有侧芽而块根没有，萝卜、山药、马铃薯、红薯分别是（）。

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我们通常食用的土豆是（）的变态；而西瓜的食用部分主要为（）。

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我们食用的大米、面粉，主要来自水稻和小麦的（）。

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传导干扰的传输性质有电阻藕合、（）藕合及电感藕合。

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在学习单词，长颈鹿、小萝卜、斑马、潜水员、顾客、打字员等单词时，学习者可以按照语义关系将这些单词分别纳入动物、植物、人员、职业等四个类别中，这是（）策略

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儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后再学习“蔬菜”，这属于（）

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常见的电阻藕合有哪些？

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