儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（）。

儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（）

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儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（　）。

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从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（）。

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从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（）。

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儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。

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家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中（）的守则。

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儿童从出生到五岁这一时期，不仅能有选择地注意周围的环境，而且开始建立并完善各种感觉功能，因此可以说这是儿童的（）敏感期。

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儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

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儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是（）的观点。

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