单选题
A①②
B①③
C②④
D③④
正确答案
答案解析
【考点】"引进来"与"走出去"相结合的战略
【分析】①②符合题意，中华文明在与其他文明的交流中获得了丰富营养，说明文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富；③不合题意，材料强调的是中华文化与外来文化的关系，未涉及对传统文化的批判继承；④不合题意，材料强调的是中华文化与外来文化的关系，未涉及对传统文化的继承和发展。故本题选A
【点评】本题考查：文化交流的意义。①从“走出去”角度讲，有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。（文化在交流中传播）②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化的创新与发展，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。（实现文化创新，需要博采众长）③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。
【分析】①②符合题意，中华文明在与其他文明的交流中获得了丰富营养，说明文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富；③不合题意，材料强调的是中华文化与外来文化的关系，未涉及对传统文化的批判继承；④不合题意，材料强调的是中华文化与外来文化的关系，未涉及对传统文化的继承和发展。故本题选A
【点评】本题考查：文化交流的意义。①从“走出去”角度讲，有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。（文化在交流中传播）②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化的创新与发展，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。（实现文化创新，需要博采众长）③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。
相似试题
“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（）
单选题查看答案
张骞出使西域，玄奘西行，郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了（）
单选题查看答案
张骞出使西域，玄奘西行，郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了（）
单选题查看答案
汉朝时，派使臣出使大秦，他从长安出发，沿丝绸之路西行，先后要经过的地点是（）①今新疆境内②河西走廊③西亚④大秦
单选题查看答案
假如你是汉朝的使臣，被派往大秦，你从长安出发，沿丝绸之路西行，要先后经过（） ①今新疆境内 ②河西走廊 ③西亚 ④安息
单选题查看答案
起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷魅力。回答下列各题。张骞出使西域，玄奘西行，郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了（）
单选题查看答案
2013年7月10日人民网：“5000年中华文明绘就了一条通往欧洲的丝绸之路，也是人类历史上规模最大的文化线路。”当年唐玄奘在这条线路上穿越时不可能见到的文明现象是（）
单选题查看答案
开通“海上丝绸之路”与开辟新航路两者意义相同的一项是（）
单选题查看答案
西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”两者意义相同的一项是（）
单选题查看答案