A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
C教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率
D教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价
在XML中,下述关于XSL的说法错误的有()。
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下列关于查询设计器的说法中错误的是()
在面向对象设计中,关于继承性,下面说法错误的是()
下述有关图案定义的说法中,()是错误的。
关于分析和设计区别,下列哪个说法是错误的()。
以下关于“显示”设计图标的说法,哪一个是错误的?()
关于成员函数特征的下述描述中,()是错误的。
关于数据库的操作,下述说法中,()是正确的。
在下述关于计算机系统启动的说法中()是正确的
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