简述幼儿园自由画的指导原则。
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结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
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结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
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请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。
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教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）
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试论如何在孩子的生活经验中挖掘绘画题材。
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自由画是在绘画题材、内容、形式和（）上对幼儿不加任何限制，完全按照幼儿自己的意愿去作画。
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试论如何引起和激发儿童对绘画的兴趣。
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简述幼儿绘画中线条的造型内容。
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