体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）。

体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。

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体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。

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体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“（）、（）、（）、（）、（）”。

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体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、（）和教学条件。

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体育教学过程五要素：（）、（）、（）、（）、（）。

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体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。

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优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作

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根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。

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学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。

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