单选题
A左后侧
B右后侧
C左前侧
D右前侧
正确答案
答案解析
教师对队列队形的指挥：
（1）原地做动作的指挥位置。横队指挥者站在队列前中部的适当位置，与两翼成等边（小队伍）或等腰（大队伍）三角形，面向学生，保持立正姿势；纵队指挥者站在前面偏右或偏左的两步位置指挥。
（2）行进间做动作时的指挥位置。指挥者一般站在左前侧，指挥者要变换指挥位置时，通常应跑步到达指挥位置。故选C。
（1）原地做动作的指挥位置。横队指挥者站在队列前中部的适当位置，与两翼成等边（小队伍）或等腰（大队伍）三角形，面向学生，保持立正姿势；纵队指挥者站在前面偏右或偏左的两步位置指挥。
（2）行进间做动作时的指挥位置。指挥者一般站在左前侧，指挥者要变换指挥位置时，通常应跑步到达指挥位置。故选C。
相似试题
（）年，我国男子体操运动员李宁在第（）届世界杯体操赛中一人独得全能冠军和5个单项的第一名。
单选题查看答案
（）年，我国男子体操运动员李宁在第（）届世界杯体操赛中一人独得全能冠军和5个单项的第一名。
单选题查看答案
运用队列、体操队形时有哪些基本要求？
简答题查看答案
运用队列、体操队形时有哪些基本要求？
简答题查看答案
在4×100m接力跑中第二棒在接棒时站在外侧，则第四棒应该站在（）。
单选题查看答案
在4×100m接力跑中第二棒在接棒时站在外侧，则第四棒应该站在（）。
单选题查看答案
当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容，增强了课堂气氛的活跃性，提高了学生锻炼的积极性。但对于在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习，在实施中却有被"挤掉"的现象，造成学生的队列队形练习素质下降，在一定程度上影响了教学的质量。
简答题查看答案
当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容，增强了课堂气氛的活跃性，提高了学生锻炼的积极性。但对于在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习，在实施中却有被"挤掉"的现象，造成学生的队列队形练习素质下降，在一定程度上影响了教学的质量。
简答题查看答案
当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容。增强了课堂气氛的活跃性，提高了学生锻炼的积极性。但在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习，在实施中却有被“挤掉”的现象，造成学生的队列队形练习素质下降，在一定程度上影响了教学的质量。问题：根据这一现象，谈一谈队列队形在广播操中的相关教学注意事项。
简答题查看答案