1947年，美国教育理事会（ACE）、卡内基促进教学基金会与“大学入学考试委员会”（CEEB），在普林斯顿创建了（）。

二战以后，日本在美国的帮助下进一步重建和完善了公务员制度，1947年日本政府制定（），成为日本公务员制度的统一法规。

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1947年10月，毛泽东亲自制订了（）。

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1967年，美国威廉斯堡举行了“世界教育危机”国际会议，进一步推动了对（）的广泛研究。

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中国社会学社自1930年成立，至1947年，共召开了几次年会？（）

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教育社会学的制度化历程始自于1907年，因为在这一年，（）在美国（）首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。

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1947年，面对国民党的重点进攻，中共决定从敌军力量薄弱地带千里跃进大别山，给国民党带来了沉重压力。

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企业年金理事会中理事任期由企业年金理事会章程规定，但每届任期不得超过（）年。

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1993年，美国国会通过了《政府业绩与成果法》，要求联邦政府为每一项终身学习计划制定发展策略和年度成就评估方案，并且建立相应的衡量指标，以此来觉得资助的水平。1991年到1998年，政府对成人教育的资助从2.01亿美元到3.6亿美元。1997年8月之后，为了促进终身学习的发展启动了“终身学习税收信贷计划”，为成人的中等后教育与学习提供财政支持。 试分析美国终身学习经费的特征，谈一谈对你的启示是什么？

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美国教育社会学之父是（）。

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