柏尼的交往分析疗法认为，人的自我由三种不同的自我式状态所组成，分别是"父母式自我"、（）和"成人式自我"。

弗洛伊德认为，人格由三部分组成，其中自我受快乐原则支配，是人格发展的动力。

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奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，（）和（）。

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自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）

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交往分析疗法的基本假定是，人是父母影响的产物，人在成长过程中无法改变自己。

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马斯洛认为自我实现的人的典型特征是什么？

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（）认为，人是否健康取决于人对自我形态的认定，也就是自己处在一个什么样的位置上与他人交往。

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（）认为，人是否健康取决于人对自我形态的认定，也就是自己处在一个什么样的位置上与他人交往。

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奥尔波特认为，人的自我意识是不断发展，主要分为（）三个阶段。

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（）提出的心理学理论，认为人的行为是外界环境与人的自我状态的函数。

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