单选题
A辨别孩子的错误性质，把握批评的尺度
B用表扬辅助批评，在批评中体现爱心
C把握批评、惩罚的最佳时机
D禁止体罚与变相体罚
正确答案
答案解析
略
相似试题
教育家洛克说过：“儿童不是可以用规则教得好的，因为规则总是会被他们的遗忘掉的……习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，就能自然而然地发挥作用了。”这体现了家庭教育中应该提倡的教育方法是（）
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洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
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洛克是（）世纪英国的著名教育思想家。洛克的教育代表作是（）。
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17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）
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提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
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关于英国教育家洛克，错误的是（）。
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英国哲学家、教育家洛克撰写了（）
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英国教育家洛克的“白板说”属（）
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在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。
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