单选题
A测定某种食物中的能量
B探究光对鼠妇生活的影响
C探究植物对空气湿度的影响
D探究馒头在口腔中的消化
正确答案
答案解析
略
相似试题
在实验中，进行多次（等精度）测量时，若每次读数的重复性好，则（）误差一定小，其测量结果的偶然（）高。
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一项音乐心理学研究，实验是这样设计的：为了避免熟悉的音乐环境，实验安排在两种非典型的音乐练习和演出环境中进行。一种环境是在剧场底层敞开的大厅中（环境A），另一种是在办公室中（环境B）。要求实验参与者学习并回忆所学习的练习曲。学习和回忆包括在相同环境中（AA，BB）和不同环境中（AB，BA），评判学习和回忆的得分，从而判断得分与环境之间的关系。该实验是一个典型的两因素交叉分组实验设计，方差分析表如下： 问：（1）本实验共有几次重复？为什么？ （2）本实验属于哪一种模型？为什么？ （3）本实验的两个因素中哪些因素是显著因素？在本实验中显著因素的意义是什么？你可以得到什么结论？
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动物实验基本操作中所出现的问题属于偶然因素，不影响实验结果。
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在动物实验中应将动物的惊恐和疼痛减少到（）程度，现场避免无关人员进入。手术、解剖时，必须进行有效麻醉。
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在探究酵母菌呼吸方式的实验中，将培养液一组进行煮沸并冷却处理，另一组不作煮沸处理。煮沸培养液的目的是进行实验（）的控制。
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横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律与特点。
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小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（）
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为了研究植物的光合作用，设计了一个实验。将烟草的两个变种种植在田间，利用CO2-depletion技术检测单位叶面积捕获CO2的比率。实验共涉及两个因素：一个是变种，选用了两个变种；另一个是抽样时期，在整个生长季共进行40次田间抽样。这是一个无重复两因素实验设计，方差分析表如下 实验所涉及的两个因素属于哪一种类型的因素？为什么？
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小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因（）
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