A《大教学论》
B《教育过程》
C《班级生活》
D《普通教育学》
以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是()
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学科结构运动的最主要代表是()
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在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
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《萨曼卡宣言》提出了融合教育的目标与行动纲领,是特殊教育发展史上的一个里程碑,确定了走向融合是二十一世纪世界教育发展的趋势。
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在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以()为中心的。
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在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以学生为中心的。
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简述《达喀尔行动纲领》的六大目标。
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提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()
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20世纪50年代末至()年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。
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