A季节的变化
B婴幼儿家庭居住条件
C动作训练的有序性与计划性
D婴幼儿家庭经济情况
在设计精细动作练习活动时,须考虑人手具有()动作的功能,尽量使所有动作都得到全面训练,使所有小肌肉都得到锻炼。
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在为婴幼儿设计精细动作练习时,要实现()的结合,以提高婴幼儿的综合素质。
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精细动作的练习可促进()。
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婴儿精细动作练习不要过分追求技能的结果。
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婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行,做到()。
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婴幼儿精细动作练习要注意()的卫生,预防铅中毒。
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选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。
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婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()。
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婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和()。
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