A职业技术教育
B普通教育
C义务教育
D成人教育
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
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20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()
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20世纪80年代以来,世界教育改革出现了一些共同的趋势是()
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试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。
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从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来,全世界已涌现出创新技法()多种。
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自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展,各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说,典型设计模式主要有()。
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20世纪70、80年代,提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是()
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20世纪70年代以来课程内涵发展趋势是什么?
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简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
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