社会生产力与教育内容的关系是（）。

论述教育与社会物质生产的关系。

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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。

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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）

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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（）。

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为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。

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教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律。

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政治与教育内容的关系是（）。

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政治与教育内容的关系是（）。

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教育与生产劳动相脱离的社会是（）。

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