简述教学设计的基本要求。
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简述教学设计的基本要求？
简述有效教学的基本绩效特征。
重视教学的生成性是新课程的基本要求。
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简述生态文明法治建设的基本要求。
“专业能力”维度，从“教学设计”等六个方面，提出了二十五项有关中学教师专业能力的基本要求，涵盖了中学教师应有的四方面基本能力。
学情分析是教师重建（）的必然要求，也是提高课堂教学有效性的前提保障，还是提升教师实践研究能力的基本途径。
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