单选题
A对立型
B民主性
C放任型
D权威型
正确答案
答案解析
略
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专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。
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下列哪种情况不应成为教师对学生的态度（）
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对待课堂上开小差的学生，哪种方法处理比较妥当（）
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简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。
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教师补充教材就是以“加法”的态度对待教材。
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相对人的法制观念、对待行政执法的态度等（）。
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课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。
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在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题。
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在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题？
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