美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力，就在于美的形象中蕴涵着人的（），而人最珍贵的特性就是自由创造。
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席勒说，惟独美的意象使人成为整体，因为这两种天性必须和谐一致。
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美育的过程是使人的感情得到（）
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理性冲动使人受到自然要求的压力。
美育的目的是使人（）
巴洛克式服装使人的形象显得（）
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提出美是使人幸福的东西的人是（）
“语言比任何东西都更适宜于使人了解符号学的性质”是（）说的？
悲剧的最积极的审美效果就是使人正视人生的负面，认识人生的严峻，接受命运的挑战。
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