简述班级活动管理在班级管理中的地位。
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班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。
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方法问题直接影响到班级管理活动的效果。
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班级活动管理的特点。
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班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（） 。
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小学班级管理活动的特点是（ ）、（ ）、（ ） 、（ ） 。
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坚持（）原则就为实现班级管理活动的目标提供了保证。
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智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。
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在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。
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