人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

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人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。

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人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）

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人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）。

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“教学有法而无定法”说明教师的教育活动具有（）。

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谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。

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“建国君民，教学为先”这句话反映了（）

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“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。

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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。

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