单选题
A数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
B数学教学是师生共同发展的过程
C数学教学是数学教师专业化发展的过程
D数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程
正确答案
答案解析
略
相似试题
教学“方程”时，在得出“方程”这个新概念后，教师提出这样的问题让学生讨论：（1）含有未知数的等式叫方程；（2）含有未知数的式子叫方程。说说这两句话哪句是正确的，哪句是错的，并说明理由。以上教学设计所体现的概念教学的方法是（）。
单选题查看答案
（）提出了关于启发教学的一句名言“一个坏的教师奉送真理，而一个好的教师教人发现真理”。
填空题查看答案
下列选项中哪一项不是教学策略的基本特征（）。
单选题查看答案
下列哪一项是在教学评价和教学实施计划中都需要考虑的（）。
单选题查看答案
教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。
判断题查看答案
下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型（）。
单选题查看答案
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）
单选题查看答案
关于教学过程中的“教学实施”环节，下列说法中不正确的是（）。
单选题查看答案
秘书是所在单位的言论窗口，说话应慎重，不能随意表态，但面对某些突发性事件，秘书也不能优柔寡断，应该果断做出判断，大胆说出该说的话。这体现了下列哪一点？（）
单选题查看答案