A独自游戏
B结构游戏
C平行游戏
D集体游戏
乐乐在某幼儿园小班就读,最近一段时间在家,她在幼儿园不太受欢迎,因为她经常会为小伙伴的无意碰撞,而去推他们、踢他们,在玩耍时也经常抢别人的玩具,扰乱同伴的游戏。请你结合幼儿心理,分析其行为的原因,提出疏导策略。
简答题查看答案
小班科学教案:温暖的太阳 春天到了,阳光明媚,照在身上暖洋洋的,幼儿每到课余时间,都喜欢到户外晒太阳,有的幼儿还玩起了踩影子的游戏,远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动,以帮助幼儿进一步了解太阳,体验和太阳玩游戏的快乐。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
简答题查看答案
简述幼儿游戏的特点。
简答题查看答案
幼儿的游戏有哪些特点?
简答题查看答案
上课是对幼儿进行全面发展的重要形式,应根据幼儿的年龄特点选择和指导。()
判断题查看答案
琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇的爸爸妈妈工作忙,不久她被送到镇上的奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习。一年后,小薇已经能认识许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心,害怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。 分析游戏活动在幼儿园活动中的价值。
简答题查看答案
创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()
单选题查看答案
人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。
单选题查看答案
简述幼儿性格的年龄特点。
简答题查看答案