在当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新，文化继承和发展的关系是（）

对“前贤”文章，杜甫主张既要兼取众长，加以继承（“转益多师是汝师”）；又要区别真伪（“别裁伪体亲风雅”），反对一味因袭（“递相祖述复无谁”）。这对我们进行创新的启示是（）①创新要以继承为前提②继承要以创新为着眼点③创新是继承与发展的统一④学习是创新的根本途径

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对待外来文化，我们既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”，又要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。这体现的哲学观点是（）。

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在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言（）①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径

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宁波市政府向全市人民发出号召：继承发扬甬城儿女的优良传统，大力培养“诚信、务实、开放、创新”的新时期宁波精神。如果请你写一份“培育新时期宁波精神，塑造新时期宁波人”的倡议书，符合这一要求的是（）①继承中华优秀传统文化，大力弘扬民族精神和时代精神②建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进方向③既要认同本民族文化，又要认同、引进外来文化④立足人民群众实践，做社会主义精神文明的建设者

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新旧“二十四孝”内容的对比，说明①立足民族传统是文化创新的根本途径②不同时代对“孝”文化理解不同③对“孝”文化既要传承又要发展④传统文化具有鲜明的民族特色（）

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新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。

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广东文化凭借其雄厚的实力，不仅已成为当代中国最具影响力的地域文化，还在多个领域引导着时代新潮流。广东文化要保持这一优势，就必须（）①在社会实践的基础上，坚持文化创新②继承传统，保持地方特色③面向世界，博采众长④把发展文化产业作为当前工作的中心任务

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教师既要当好"经师"，又要当好"人师"。这就是要求教师坚持（）。

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广东文化凭借其雄厚的经济实力，不仅已成为当代中国最具影响力的地域文化，还在多个领域引导着时代新潮流。广东文化要保持这一优势，就必须（）。①在社会实践的基础上，坚持文化创新②继承传统，保持地方特色③面向世界，博采众长④把发展文化产业作为当前工作的中心任务

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