A团体辅导前
B团体辅导中
C团体辅导后
D团体辅导发展
在团体辅导方法活动实施的()期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。
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学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员,共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标,确定团体辅导活动的成员,小孙应首先采用的双向选择的方法是()。
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下面属于学校社会工作的团体辅导方法的基本原则的是()。
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团体辅导方法的活动实施主要包括()。
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在学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
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()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。
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学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
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学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
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从小组工作与学校实施工作的关系来看,团体辅导工作应该注意的事项包括()。
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