学习策略的类型主要包括（）、资源管理策略和（）。
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学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。
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学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。
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影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。
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影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。
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学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。
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教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。
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教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。
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中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。 ①专业意识与专业成长 ②对学生的态度与行为 ③教育教学的态度与行为 ④个人修养与行为
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