教学模式指向整个教学过程，具有灵活多变性；教学策略指向局部的教学行为，具有相对的稳定性。

（）指向整个教学过程，具有相对的稳定性；（）指向局部的教学行为，具有灵活多变性。

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教学过程流程图具有（）、灵活性特点。

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教学过程流程图具有（）、灵活性等特点。

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物理教学过程复杂多变，在教学中应该注意哪几个问题。

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指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是（）

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“教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向是（）

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行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。

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有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。

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有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标指向性和内容针对性。

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